3. klases skolēni - Jēkabs, Ralfs un Marsels starpbrīžus pavada interesanti – viņi nupat iemācījušies tamborēt un ir pārliecināti, ka tā nav tikai omīšu nodrabošanās. (Marsels lietderīgi izmantoja laiku, arī braucot no LR handbola čempionāta Salaspilī).

Skolotāja Iveta Kabiņecka priecājas, ka jaunapgūtā nodarbība aizstāj telefona pogu “spaidīšanu”, tā nomierina draiskuļus, bet puiši pārliecināti, ka viņu rokraksts noteikti kļūs glītāks! (Zinātniski pierādīts, ka, stimulējot smalko roku motoriku, tieši tiek ietekmēta runas attīstība, attīstīta iztēle un domāšana, kā arī vizuālā un motoriskā atmiņa, uzmanība un koordinācija}.

Varbūt šie senie rokdarbi būs nozīmīgi arī zēnu karjeras izvēlē nākotnē – no hobija pašlaik līdz profesionālai mākslai un prasmēm vai arī tādas profesijas izvēlē, kur roku veiklība ir nepieciešama?